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选对时机训练宝宝的独立性

来源:健报 2012-08-27 16:13 / 海峡都市报电子版

技能2:学会使用筷子

  如果宝宝可以握住蜡笔,并能用足够的力量在纸上画画时,意味着孩子的手指运动技能已经发育充分,可以让他尝试用筷子和勺等餐具了。

训练方法:

  多给宝宝自己动手用筷子夹菜和用勺子喝汤的机会,父母可以坐在宝宝的身边,让他自己体会要领,可以先从用筷子夹起扁豆这些容易夹的食物开始。一旦宝宝学会自己动手吃饭,他对食物的兴趣就会越来越浓。

提示:

  由于此时宝宝的年龄还不到2岁,父母应特别提防孩子被食物噎到。

技能3:学会自己如厕

  通常宝宝到了4岁左右,就会主动要求父母离开卫生间,自己处理大小便问题。不过,这取决于家庭的生活习惯,同时与宝宝的成熟程度和个性也有一定关联。

训练方法:

  宝宝刚开始自己解手时,父母可以把卫生间门微开,并告诉宝宝当他便便完后告诉家长一声。通常在宝宝上幼儿园前,父母可以帮他擦屁股,或检查他的小屁屁是否擦干净了。

提示:

  如果宝宝不想父母在他旁边看他解手,父母应该尊重他的意见及时走开,因为这时可能宝宝已意识到这是自己身体中最隐秘、最个人的部分。

技能4:学会穿脱衣服

  如果宝宝有了自主意识,他对穿衣服的兴趣就会渐渐浓厚起来,会自己拿衣服或裤子往身上套,这时父母可以不失时机地教会宝宝穿、脱衣服和鞋子。

训练方法:

  为宝宝准备一些容易穿、脱的衣服和鞋子,并且要非常耐心地教宝宝穿、脱的简单步骤。宝宝在尝试穿衣时,父母要细心地观察,及时为宝宝纠正动作。

提示:

  当宝宝穿好时,父母一定不要忘记给予鼓励。虽然这比父母亲自给宝宝穿、脱衣服要麻烦些,但是宝宝的独立能力就是从这一件件小事培养起来的。

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