上海：儿童医院开设病房教室让患儿远离IPAD

来源:中国青年报 2017-01-11 08:09 /

　　儿童医院探索“不仅仅治病”

　　病房课堂开课的同时，儿童医院与华师大四附中也在“边做边反思”。制作了“教学设计及反思”图表，要求每一次来上课的老师认真填写。

　　从怒江中学老师们填写的“反思”中，钮骏也能找到医院自身组织能力上的欠缺。“因当天医院负责病房学校事宜的护士不在，课程海报没有张贴。我们到病房后临时联系护士站当场邀请孩子们，因为参与的孩子年龄偏小，原本设计的‘书写一张贺卡’环节没有实现。”怒江中学的老师在“教学反思”一栏，认真地指出了不足。

　　钮骏告诉记者，根据前期所做的彩虹湾病房课堂后方调查，家长和患儿很有可能因为各种原因不出席病房学校课程，与此同时，出席患儿不多也可能导致志愿者教师积极性变弱。未来，在保证服务质量、沟通质量的情况下，院方还要探索更有效的、让孩子们动起来的手段。

　　比如，医院将要推出“患儿成长手册”，患儿在医院每参加一次活动，可以盖一个章，积累数量足够多，可以兑换迪士尼乐园门票和长风公园海洋世界门票。

　　据了解，上海市儿童医院早在多年前就提出了“重症患儿成长支持”的理念，医院不仅仅是一个治疗疾病的地方，还应该给患儿提供生理、心理以及社会融入方面的支持。

　　“不是说仅仅给孩子看好病，我们还希望重症患儿病好了能重新回到社会大家庭里，正常生活。”钮骏说，更高层级的愿景，需要依靠更专业的社会合作才能达成，“只依靠传统的、献爱心的志愿者，很多问题解决不了，还得依靠专业力量。”

　　中国青年报·中青在线记者了解到，目前，彩虹湾病房学校，最多时能有10多个孩子同时上课，人少时，两三个孩子也能享受到一堂高水准的课程。“白血病患儿一般治疗时间长达2～2.5年，这期间，他们要经常住院治疗，每次治疗1到2个月时间。我希望，他们能抛开手机、IPAD和电视机，多学习知识。”钮骏说。

责任编辑：方迪

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